Педагог раннего развития

Я постоянно совершенствуюсь, повышаю свою квалификацию и придумываю новые игры на развитие. Самая большая награда для меня - это успехи моих учеников.

«Занятие с детьми - это мое истинное призвание и предназначение. Все что я делаю, приносит мне величайшее удовольствие, радость и гармонию.»

Мне нравится искать подход к каждому ребёнку индивидуально!

«Маленький человек это уже личность со своими интересами и со своим потенциалом.»

«Дети это наше будущее»

И это не просто слова - это тот мир, в котором мы будем жить, когда они вырастут.

Поэтому все, что мы сегодня закладываем в детей, необходимо закладывать с любовью!

1. Индивидуальные оффлайн занятия с выездом на дом; 
2. Индивидуальные онлайн занятия; 
3. Видеоуроки. 

1. Располагаю ребенка уже в первые 5 минут знакомства; 
2. Более 1000 видов игровых пособий; 
3. Более 5000 часов проведенных онлайн и оффлайн уроков.

Дети развиваются каждую минуту и карантин не повод останавливать этот процесс!  

Купить урок

• ① Овощи и фрукты » Приобрести
  Первое знакомство с овощами и фруктами. Проговариваем их название, узнаем что это овощи или фрукты и кормим ими мишку.
  Рекомендуемый возраст 1,5-3 года.
• ② Накорми животных » Приобрести
  «Давай накормим наших животных. Что ест обезьяна? А что едят все остальные животные?» Знакомим ребёнка с вкусовыми предпочтениями животных.
  Рекомендуемый возраст 1,5-4 года.
• ③ Сопоставляем формы » Приобрести
  «А знаешь ли ты какой формы Арбуз? Да, конечно, круглый и это значит наш арбуз отправляется в круглую коробочку». Знакомим ребёнка с формами, либо закрепляем имеющиеся знания, а также проводим ассоциация на какую форму похож тот или иной предмет.
  Рекомендуемый возраст 2,8-5 лет.
• ④ Съедобное/Несъедобное » Приобрести
  «Перед тобой шкаф и холодильник. Давай распределим одежду и продукты по своим местам». Знакомим ребёнка с правильным распределением вещей и продуктов между шкафом и холодильником.
  Рекомендуемый возраст 2-4 года.
• ⑤ Предлоги » Приобрести
  Предлоги. «Перед тобой четыре кубика и несколько цветных медвежат. Я буду усаживать их поочерёдно то НА кубик, то ЗА кубик, то ПЕРЕД, а ты будешь мне рассказывать, куда я посадила Мишку». Прорабатываем с ребёнком предлоги.
  Рекомендуемый возраст 2-5 лет.
• ⑥ Знакомимся с буквами » Приобрести
  «Зелёный крокодил проглотил все мои буквы, давай достанем и отправим каждую в домик». Знакомим ребёнка с буквами от А до З.
  Рекомендуемый возраст 4-6 лет.
• ⑦ Учим цифры » Приобрести
  Цифры. Знакомим ребёнка с цифрами.
  Рекомендуемый возраст 2,5-4 года.
• ⑧ Развиваем память » Приобрести
  «Помоги мне вернуть все предметы на свои места.» Занятие на память. Смотрим на картинку и рассказываем, что происходит на картинке, вырисовываемся сюжетную линию. Дальше убираем некоторые предметы и ребёнок возвращает все по своим местам, вспоминая что и где находилось.
  Рекомендуемый возраст 1,5-4 года.
• ⑨ Развиваем логику » Приобрести
  «Сделай схему, повтори за мной». Занятие на логику. Ребёнок должен воспроизвести такую же схему как у педагога из шариков в колбе.
  Рекомендуемый возраст 2,8-5 лет.
• ⑩ Овощи и фрукты v2 » Приобрести
  Сортируем овощи и фрукты, помогая бабушке и дедушке. Знакомим ребёнка с овощами и фруктами, а также предлагаем ребёнку правильно распределить их по кастрюлям.
  Рекомендуемый возраст 1,5-4 года.
• ⑪ Знакомимся с буквами «И-Р» » Приобрести
  Паровозик привёз буквы, ребёнок помогает мне их правильно расставить по местам.
  Рекомендуемый возраст 4-6 лет.
• ⑫ Цифры. Цвета. Животные. На внимание » Приобрести
  Изучаем цифры, сопоставляя их с цветами, а также вспоминаем животных. Я произношу цифру, на которой лежит крышечка, а ребёнок должен мне сказать, какого цвета сама крышечка, (не цифра) и показать животное, которое я собираюсь закрыть.
  Рекомендуемый возраст 3-5 лет.
• ⑬ Геометрические фигуры, профессии, память, речь » Приобрести
  Занятие направлено на память, через изучение геометрических фигур, профессий и дополнительных предметов. Достаём из разных коробочек людей разных профессий и некоторые к ним предметы, сочиняем мини рассказ про каждого человечка. Далее я забираю все, что мы раздали доктору, пожарному и тд., и ребёнок вспоминает у кого, что было.
  Рекомендуемый возраст 2,8-4,5.
• ⑭ Изучаем буквы «С-Щ» » Приобрести
  Наши буквы спрятались от дождя под зонтик и нам нужно помочь им вернуться в их домики.
  Рекомендуемый возраст 4-6 лет.
• ⑮ Изучаем/вспоминаем формы, а также сопоставляем их » Приобрести
  Расставим наших животных по домикам, опираясь на ту геометрическую фигуру, на которой стоит животное.
  Рекомендуемый возраст 3,5-5,5 лет.
• ⑯ Предлоги v.2 » Приобрести
  Расселим по домикам животных, узнаем где какое животное стоит/сидит, тем самым проработаем предлоги. Домики имеют разный размер (большой, средний, маленький), что усложняет задание.
• ⑰ Овощи и фрукты v.3 » Приобрести
  «Какой сок будет из яблока? Да, правильно, яблочный». Изучаем овощи и фрукты, а также проговариваем какой сок получается из того или иного фрукта/овоща. Все это дополняем веселым миксером и дети остаются в восторге от занятия.
  Рекомендуемый возраст 2,8-4,5 года.